我等深感佩服。”

田峻道：“辽东地处塞外，群胡环伺，战事频发，今虽有些许惠民之政，但尽皆草创，难免粗陋。

三位当世大贤联袂而来，必有教我。”

管宁与陃原等人相视一笑道：“果如蔡兄所言，田太守不耻下问，礼贤下士，让人佩服。”

说罢，管宁又转向田峻道：“纵观太守所为，外拒胡人，内平黄巾，短短几年时间，竟使得边塞荒蛮之地，地方安定，百姓乐业，轻徭薄赋，吏治清明，人间乐土，不过如此。

田太守之文治武功，当为今世之一绝。

然，田太守可知，辽东之政，尚有一处较大欠缺？”

教育？

当然是教育。

大教育家的提议，能不是教育么？

而且，对辽东来说，这也确实是一块短板。

田峻知道管宁想说什么，不过田峻没有事先说破，而是依旧装成一副很谦逊的样子道：“峻有请长者教导。”

管宁满意地点了点头道：“田太守之文治武功虽好，然，老夫认为，不论文治还是武功，皆非富国强民的根本。

今有能吏，故能使得“吏治清明”，但谁能保证能吏之后还是能吏，谁能保证能吏之后不会出现庸吏和恶吏？

今有勇将，故能得以“外拒胡人保境安民”，但谁能保证勇将常有常在？

今有巧匠，故能得以“工技艺、精器械”，但谁能保证技艺得以传承精进？

所以，文治武功并非民族强盛的根本，民族强盛的根本唯教化也。

而今辽东所缺者，正是这最重要的教化也。”

田峻闻言，肃然起敬道：“先生之言，振聋发聩。

晚辈受教了。

古人云：十年树木，百年树林，唯有教育才能兴国，唯有教育才能定邦。

诚不我欺也。”

管宁等人不知这“古人云”是哪个古人说的，不过，古人那么多，谁又能知道他们说过的每一句话呢？

但管宁等人知道，田峻口中这位“古人”说的话却是至理！

于是，三人一齐向田峻行礼道：“田太守英明！

辽东有田太守，乃万民之福也，请受我等一拜！”

田峻连忙上前扶起道：“达者为师，身正为范，三位长者乃海内大儒，学贯古今，德高望重，乃师者楷模也。

我今欲在辽东大力推行教化之事，不知三位可愿助我？”

“与田太守共襄盛举，固所愿也！”三人齐声答道。

田峻见三人颇有兴致，便接着说道：“我欲在辽东办一书院，名曰：东北书院，欲以先生三人任正副祭酒（校长），凡能考入书院者，不仅皆可免费入学，还根据考核成绩的等级给予薪奉。

三位以为如何？”

管宁等人大喜道：“太守英明，只是这费用？”

田峻道：“先生不用担心，一切费用由官府承担，至于薪奉等级，就由三位商量着办吧。”

管宁道：“老夫代天下学子向田太守致谢。”

田峻摆了摆手，接着道：“东北书院为最高书院，下设县学，县学之下再设乡学，乡学之下再设亭学，其中亭学为幼学，凡适龄幼儿……呃，年满七岁者，皆需入学，免学费，给补贴，不入学者，其家长罚……多征税一成。

以后官员挑选，会适当从各级学子中择优录用……”

这是……要作死抓教育么？

！

没想到田峻想搞出这么大的动静，管宁等人都惊得目瞪口呆……
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