就连昨天校长拿来说事的那道题目，相比起来，难度上也是天壤之别。

他定了定神，读了足有几百字内容的题目。

原本以为要读个两三遍，才能将其消化理解，但想不到文字一入眼帘，在他脑中就清晰地浮现出一个个变量线条，仿佛这些几何图形在他脑中早已储存，熟悉得铭心刻骨，现在只是重新调档出来。

题目还没有读完，他已经有了解题思路，顺畅得没有任何阻碍。

他揉了揉眼睛，简直难以置信，以这道题的难度，自己决无可能马上解答出来。

是不是什么地方出错呢？

闻锋又重新读了三遍题目，排查了一切可能错漏的地方，但发现思路就是如此，不可能出错。

于是飞快动笔，刷刷地写了下来。

校长听到动静，见这小屁孩草稿都不打，就直接在卷子上写起来了，不由又好气又好笑，这小子还真是无知无畏呢。

等会做不出来，就等着挨板子吧。
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