第九卷 第二百五十六章 富之、教之(2/2)
刘佳慧道:“这倒是个好主意。
可是,这行得通吗?
师范生毕业后,要是不去教书呢?
岂不是白费了许多教育费用?”
李毅道:“这就要在入学前签订一份协议书了。
愿意签协议的,就可以接受国家的免费教育,否则就不行。”
刘佳慧道:“通过协议来约束?
这也是可以的。
而且肯定能吸引一部分贫困而有志的青年人投身教育事业。”
李毅道:“通过这种方式,应该可以比较有效的缓解农村优秀教师紧缺的情况。
再加上我们推行的支教行动,让一些优秀的教育工作者到农村去支教,可以很大程度提高整体乡村教师的素质。”
刘佳慧道:“师范生免费教育,这笔投入哪里出?”
李毅道:“当然只能从财政里面出。
所费也不会太多,像咱们中央教育部所管辖的六所师范大所,投入也就是几个亿的事情吧。
这对我国现在的财政来讲,并不是一个大数目。”
刘佳慧道:“这个想法很大胆,但很实用。”
李毅道:“你还有什么好的想法?”
刘佳慧道:“我觉得,城市里的教师,本来就比农村教师享受到了更多的收入和福利,应该限制他们在外面的灰色收入。
一个教师,如果把心思全用在了外面的辅导班上,只想着怎么样捞外快赚钱,还怎么有时间来教书育人?
教师队伍,不应该过于功利化。”
李毅道:“你这个想法值得深思。
学生学习的负担,本就很繁重,还要人为的增加许多培训班和兴趣班的任务,这对学生自身,也是一个很不好的现象。
一个孩子,最重要的是创造力和想象力,而我们却在培养他们的记忆力和复制力。
此事,你可以再详细调查一下,写个报告上来,之后再做定夺。”
刘佳慧道:“现在正是暑假,是各种培训班方兴未艾之时,我可以利用这段时间,做一个全面的调查。”
李毅正要说话,忽然听到敲门声响。
刘佳慧道:“李部长,你忙吧,我耽搁太久了。”
李毅压压手,示意她先坐着,然后喊了一声:“请进。”(未完待续。
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